Evaluation Geographie Cm2 Se Deplacer Dans Le Monde Pdf Full Work Page

Interpréter une carte thématique des flux migratoires ou touristiques. Repères spatiaux Situer les grands axes de transport mondiaux.

Évaluation Géographie CM2 : Se déplacer dans le monde (PDF & Révisions)

For the CM2 geography topic (Moving around the world), an evaluation should cover daily mobility, international travel, and environmental impact.

Comparing photographs of Times Square (New York) and a street in Calcutta (India) to identify differences in infrastructure.

Pour obtenir une bonne note, l'élève doit être capable de justifier ses réponses : evaluation geographie cm2 se deplacer dans le monde pdf full

Travailler sur des témoignages d'enfants de différents pays.

Ne pas simplement dire "c'est plus rapide", mais expliquer que .

| Moyen de transport | Avantages | Inconvénients | | --- | --- | --- | | Avion | rapide, long courrier | pollution, coût élevé | | Train | confortable, économique | limité à certaines régions | | Bateau | économique, possibilité de transporter des marchandises | lent, dépendant des conditions météorologiques | | Voiture | flexibilité, confort | pollution, coût élevé | | Vélo | écologique, économique | limité à des distances courtes |

"Quel est le mode de transport le plus utilisé pour les marchandises ?" Interpréter une carte thématique des flux migratoires ou

: For long-distance travel between cities or countries, high-speed trains (TGV), airplanes, and ferries are essential. In Europe, the European Union facilitates these movements by simplifying border crossings and integrating transport networks.

_____________________ 2. _____________________ 3. _____________________ Partie 2 : Se déplacer dans différents lieux du monde Comparaison de modes de vie :

Coche la bonne case et corrige si c’est faux.

Les évaluations couramment disponibles en ligne, comme celles de La Boîte de Meep ou de Pass-Education , s'articulent autour des points suivants : Comparing photographs of Times Square (New York) and

Évoquer l'impact écologique des transports.

Comprendre que des millions de personnes se déplacent pour les loisirs, principalement vers des zones côtières, culturelles ou historiques.

[Insérer un document ou une carte représentant un réseau de transport mondial, par exemple un extrait de carte représentant les routes maritimes ou les réseaux ferroviaires]

Faux (c'est le maritime), Vrai, Faux (ils l'ont accéléré), Vrai.

1. L'avion. 2. Il permet de stocker facilement, protège la marchandise, passe d'un transport à un autre sans rupture de charge. 3. Trouver un travail, améliorer ses conditions de vie. 4. Shanghai, Singapour, Rotterdam (au choix).

Situer les grands axes de transport (aéroports, ports) et les pays.